>>32
誰か解説頼む

>>633
意味の無い事を当たり前かのようにサラっと言うジョン。

その意味がわからない大富豪や新人。

でも、わからないからと言ってどういう意味か聞き返すのは恥ずかしいのでわかったフリをする。
みたいな(^3^`)?
説明下手でごめんね�_

ずんどこべろんちょか

ブラックジョークはよくわかんないな…

あげ　　

面白い！あげ

ブラックおもしろすぎです！

だれかうｐ

これわかる？
理科室で

ある学校の授業でのことだ。

当日は、予報を大きくはずして快晴だった。
あるクラスは、その日は何かの実験で、理科室で授業が行われた。

ところが、運悪く、ガスが漏れていたのか薬品がこぼれていたのか…理科室は爆発し、生徒達も巻き込んで、一切合切こなみじんにしてしまった。

後日、事故現場を片付けている最中に、いくらかの骨や肉片が見つかった。
それらを丁寧に運び出し、体育館に並べていくと…そう、教室にいた分だけの白骨死体と、余り物が完成するわけである。

生徒は全員が過去に歯科治療を受けており、歯形から確認できる限り全員分の身元を確認することが出来た。
何人かは顔が残っていたので問題はなかった。

ところが、全く奇怪なことだが、どうも数が合わない。 生徒は３９人で、教師が一人。 遺体は全部で４１体、子供が４０で大人が一。
子供が一人多い…近所で行方不明になった子供はいないし、他のクラスも人数が合っている。

検察官の一人が首を傾げている様子を見ると、他の検察官が唐突に叫んだ。
「なんだ、数が合っているじゃないか！」
翌日は、予報どおりの雨であった。

>>641

ネタバレ↓
　


　

　



　

　

　



その話は確か答えが沢山あったはず。
まず、人数が合わなかったことについて


・死体の中に人の骨格模型が混ざってて人の死体と間違えた(その骨格模型が本物の人骨から造られていた。という様な解答もある)

・理科室の下に死体が元からあり、爆発のため床が剥がれて死体が現れた。その死体を生徒又は先生の死体と間違えた。

・先生が妊娠していた

・学校の近くに不審者がいて、巻き込んでしまった。


…等々。俺が知ってるのはこれくらい