>>148

そっから新たな発想、発明、数式が生まれる
じゃなきゃ今みたいなハイテクな時代にはなってないよ

お分かり？ｗｗ

>>148
おかわり？ｗｗ
ふざけてごめんお
あうあうあー(^p^)

６÷０=０じゃないよな？友達に分数で計算して見ろって言われたんだが

分数だとしても０で割ることはできない。

０分の〜って数は定義できないんじゃなかったっけ？

>>151
数�V勉強すればわかるよ

>>146
二進法では1+1=10だけど、これは『じゅう』と読まずに『イチゼロ』って読みます。三進法なんて使ったことないな。世の中では二進、十進、十六進がよく使われる

>>154
単純に考えて、三進法は0、1、2、3、10、11、12、13、20、21…ってなるんじゃない？

今さらだしどうでもいいけどさ

>>155
それじゃ4進法になってるよ？

んで本題なんだけれども、


なんで１＋１＝２なのかだけど、そういう風に疑問に思っている人は
>>25みたいな事を思うんだよね。私もそう思ってた。

本当に自信はないけれど、間違った考え方だったなら間違っているとはっきり言われた方がまた新しく考えられるから書きます。

証明ではないてすよ。真面目モード入ります

まず、私は数学とは物事を数字という単位で統一して、その物事を一つの絶対的な観点で比較することだと解釈したのです。

そこで、その数字の単位である数字ですが、まず１という単位を作ります。
例えば
>>25で考えてると、ある一定の大きさ、形、重さのどろだんごを１と名付けます。
そしてその１ともうひとつの１を用意します。(数字を説明するのに数字を使ってしまいましたが)
そして１と１を足します。大きなどろだんごができます。しかし、そいつは１より大きく、重いので、１ではありません。
なので２と名付けました。
なので１＋１＝２となります。

いくつか反対や疑問があると思いますが、まず｢なぜ１(この場合は例で挙げたどろだんご)は一定の大きさ、形、重さでなくてはならないのか？｣が挙がると思いますが、それは簡単です。

>>157
まさかの続き


計算を知っていれば分かる事だと思いますが、１は１であって１＝１です。
１≠１となる１は存在しないからです。
なぜ存在しないのかというと、１は数学の単位であって、不変でなければいけないからです。




以上、私はこう考え、１＋１＝２だと思いました。