あけましておめでちゃこ。

あの先生と組んで1ヶ月、あの人は見た目に表れることに理想が高い。線に合わせて並ぶとか姿勢正しくとか運動会で完璧に、とか。それを見て私は子どもらに内面での成長を求めてるんやなって気付いた。外面だけ良く見せてるからあんな感じなんやろなって思う。大人の顔色伺ってるクラス。

ほんで大人の目を盗んで最低なことするクラス。友達を平気で傷つける。
嫌なことされた、悲しい、自分はこうしたかった、から友達にこれした
じゃなくてなんとなく、とか馬鹿にしてやろうとかそういう気持ちがある

何回叩くの注意してるんやろ
疲れるわ。今まで子どもらに何教えてきたんって感じ

今日加配の子のお帳面読んだら
「〇〇先生は、いつも息子の気持ちを汲み取り理解して接して頂き、嬉しく思います。」って書いてあって笑った
あ、はい。すみません。みたいな
理解？気持ち汲み取り？（笑）
裏見てないやつはそう思うわな

その先生は先輩な。
保育終わってから後輩に「お帳面読んだ？」って聞いたら「あ、モヤっとするやつですよね（笑）はいはい、ってなりました」ってわろた

気持ち汲み取るやつが見栄え気にして子どもの作品に手加えて完璧なものにしようとしたり加配の子やけんてひとつも触らさんと勝手にこっちで作って名前つけるだけなことするかよ

口が上手いやつは得やな～～
ほんまクソってなったしやる気なくした
てかお母さんもお帳面に書かんでよくない？
「みんな見るねんから